PRACTICA DE LA ESTIMULACION CONDUCTIVA #17 (HERDER)

La estimulación conductiva es un enfoque pedagógico-terapéutico elaborado por el húngaro András Petö, médico y pedagogo, quien trabajó en primera línea con niños que padecían disfunciones motrices cerebrales y discapacidades múltiples. Este método consiste en estimular integralmente a los niños sobre la base de su propia actividad y entorno cotidiano, proporcionándoles la conexión entre las acciones realizadas por ellos y el sentido de dichas acciones. Este libro proporciona a familiares y médicos respuestas prácticas a las siguientes preguntas: ¿Cómo procede en la práctica la estimulación conductiva y sobre qué bases científicas se apoya? ¿A quién se dirige el método conductivo como concepto de actuación? ¿Qué es lo que motiva a los padres a elegir este sistema de estimulación para su hijo?